Trabajo y evaluación en clase: Utiliza la s siguientes frases para hablar con tu compañero sobre tres hechos sobre cualquier trabajo: travel a lot, work part-time, get good salaries, work outdoors, work shifts, uese a computer, work long hours, work indoors, work 9 to 5, start early in the morning, wear a uniform, work with their hands. (al 28 de agosto) Decir frente a sus compañeros enunciados sobre sus planes fijos para la siguiente semana (al 10 de Septiembre)
Portafolio de evidencias: Encontrar fotografías de ti y/o tu familia realizando algunas actividades. Escribir una descripción corta. Escribir: quienes son, que están haciendo, que tan frecuente realizan esa actividad. (al 28 de agosto).
¿Cuáles son tus planes establecidos para la siguiente semana? Escribe enunciados. (al 10 de septiembre)
Tareas: Traer un reloj, donde se especifiquen horas y frecuencias con las que se realizan diferentes actividades cotidianas. Dibujo del reloj, enunciado en presente simple y la hora escrita.
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